اجيال الويب

ما ھو الویب ؟

يعتبر الويب نظام من مستندات النص الفائق المرتبطة ببعضھا تعمل فوق الإنترنت ویستطیع المستخدم تصفح المستندات عبر ویب كما یستطیع التنقل بین ھذه الصفحات عبر وصلات النص الفائق وتم إنشاؤه عام ١٩٨٩م. 

والويب أو الشبكة العنكبوتية العالمية أو اختصارا وِبْ وهي نظام يعمل على ترابط المستندات ببعضها البعض أو هو مجموعة من النصوص الفائقة التي تعمل فوق الإنترنت. ويستطيع المستخدم تصفّح هذه المستندات باستخدام متصفّح ويب، كما يستطيع التنقّل بين هذه الصفحات عبر وصلات النص الفائق. وتحوي هذه المستندات على نص صِرْف، صور ووسائط متعددة.

مبتكر الویب ھو "تیم برنارز لي Tim Berners-Lee وقد قام بذلك نتیجة لوجود
معلومات مختلفة على عدة أجھزة كمبیوتر حیث كان یعمل في المركز الأوروبي لأبحاث الذرة، فكان مطالبا في ذلك الوقت بالدخول على كل جھاز لیأخذ ما یحتاجھ من معلومات، بالإضافة إلى اختلاف نظام التشغیل من جھاز لآخر )مثل یونكس وماك( كانت ھذه العملیة صعبة وتستغرق العدید من الوقت، فأراد عمل برنامج یأخذ المعلومات من نظام ما ویحولھا لیتم إدراجھا في نظام ویب اخر . وبالفعل تمكن "برنارز لي" من القیام بذلك. وبدأت فكرة الویب بتساؤل من "برنارز لي" وھو ألا یمكن أن یتم تحویل كل أنظمة المعلومات لتبدو كنظام معلوماتي واحد لیتمكن كل فرد من قراءته.

الجیل الأول للويب 1.0 Web

يمكن تعريفه بعدة تعريفات :

1. صفحات ثابتة تتضمن محتوى يتم وضعة من فرد أو مؤسسة  ويعد مصدراً هائلا للمعلومات .
2.  هو نظام من الوثائق المترابطة عن طريق النص الفائق عبر شبكة الانترنت.
3.  نظام من مستندات النص الفائق المرتبطة ببعض والتي تعمل على شبكة الإنترنت ویستطیع المستفید تصفح ھذه المستندات باستخدام متصفح ویب كما یستطیع التنقل بین ھذه الصفحات عبر روابط النص الفائق

أھم خصائص الجيل الأول للويب في التعلیم

 تعتبر خدمة البرید الالكتروني وسیلة اتصال فعالة بین المعلمین والطلاب والادارة بأقل تكلفة وجھد ووقت .
 تستخدم القوائم البریدیة في ربط أسماء الطلاب أو المعلمین والمدراء أو العمداء و رؤساء الاقسام في الجامعات في قوائم متخصصة لتبادل الآراء والنقاش .
 تستخدم برامج المحادثة في التواصل المباشر بین الطالب والمعلم ونقل المحاضرات بأقل تكلفة ووقت وجھد .
 منتدیات الحوار یتم من خلالھا انشاء منتدیات عامة للطلاب أو المعلمین او من لدیھم اھتمامات مشتركھ للتحاور والتعاون فیما بینھم وتبادل وجھات النظر. 

أدوات الجيل الأول للويب 
الفصول الافتراضیة
 الفیدیو التفاعلي
 مؤتمرات الفیدیو
المؤتمرات الصوتیة 

خدمة البرید الإلكتروني
القوائم البریدیة
مجموعات الأخبار
 المحادثة
منتدیات الحوار 

سلبيات الجيل الاول للويب  

1. مغلق حيث يمنع المشاركة, وعدم تداخل أفراد غير مرخص لهم بالمشاركة حتى بتعليقات بسيطة.
2. العملية التفاعلية تكون باتجاه واحد .
3. يركز على الجانب المعرفي فقط .
4. يقل الاهتمام بالمهارات الاجتماعية مثل التعلم التعاوني .
5. التغذية الراجعة لا تصل بالوقت المناسب .  

الجیل الثاني للويب 2.0 Web

 هو مجموعة من التقنيات الجديدة والتطبيقات الشبكية التي أدت إلى تغيير سلوك الشبكة العالمية "إنترنت"

ويب 2.0 هو ببساطة (تطبيقات - معتمدة على الشبكة العالمية)

الخصائص التي تميزها عن "ويب 1.0". هذه الخصائص يمكن أن تُلَخَّص في الآتي:

1. السماح للمستخدمين باستخدام برامج تعتمد على المتصفح (الموقع) فقط. لذلك فهؤلاء المستخدمين يستطيعون امتلاك قاعدة بيناتهم الخاصة على الموقع بالإضافة إلى القدرة على التحكم بها.
2. السماح للمستخدمين بإضافة قيم لتلك (البرنامج المعتمدة على المتصفح).
3. السماح للمستخدمين بالتعبير عن أنفسهم، واهتماماتهم وثقافتهم.
4. تقليد تجربة المستخدمين مع أنظمة التشغيل المكتبية من خلال تزويدهم بميزات وتطبيقات مشابهة لبيئتهم في الحاسوب الشخصي.
5. تزويد المستخدمين بأنظمة تفاعلية تسمح بمشاركتهم في تفاعل اجتماعي.
6. السماح للمستخدمين بتعديل قواعد البيانات من خلال إضافة او تعديل أو حذف المعلومات.
7. امكانية تصنيف أو توصيف المحتوى أي فرز المحتويات و تبويبها للرجوع إليها لاحقا (1 نوفمبر 2019). ويكيبيديا.

أدوات الجيل الثاني للويب 

خلاصات المواقع (rss)
التدوين الصوتي (البود كاستpodcast)
المدونات(Blogs)
اليوتيوب YouTube 

سلبيات الجيل الثاني للويب

إن الويب 2.0 تحتاج إلى تجهيزات أمنية عالية، وإضافات مكلِّفة

رابط جامعة الملك خالد

https://www.kku.edu.sa


المراجع 

1.  عوض, أماني . (2010). الجيل الثاني للتعلم الالكتروني والتطبيقات التربوية لأدوات الويب2 في العميلة التعليمية.مجلة التعليم الإلكتروني . العدد العاشر  .
2.  صادق ,احمد (2010) . ثورة الويب والتعليم الالكتروني . مكتب التربية لدول الخليج العربي  .
3.  النجار, محمد السيد (2013).تقنية الويب 3,0-مفهومها ومكوناتها وأدواتها. مجلة التعليم الالكتروني  
4.  الفار , ابراهيم عبدالوكيل(2012)  . تربويات تكنولوجيا القرن الحادي والعشرين تكنولوجيا (2,0). طنطا . ط1